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第三次 现代教育技术应用课
2018-10-19 23:47
在这次的现代教育技术应用上机课中,学习到了关于矢量图的相关知识,自己也学会了制作相对简单的矢量图。这些知识在将来都是应该掌握的基础操作,受益匪浅。 链接:http://pan.baidu.com.fenshop.com.cn/s/1YJI89eZwVdv-raVgfzyEJA 提取码:tewq
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2018-10-19
2018-10-19 20:57
nbsp; nbsp; 作为一个学音乐的艺术生,我感到很幸福。音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。divnbsp; nbsp; nbsp;有人可能会觉得学音乐是一件很简单的事,只要会唱歌,会弹琴就行了。不,不是这样的。学音乐是一件很艰难的事情,它并没有想象的那么简单。学音乐的过程也是既艰难又漫长的过程,但是 ...
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天津师范大学学习第一天:了解培训与认识同学
2018-10-19 20:21
实际这已经是第二天,第一天是用来报告的,自已昨天晚上9点多赶到报告的地方,基本也就结束了, 所以以第二天做为本次学习的开始 。 为什么要在这里做一个这样的日志,还有一个特殊的用意:是想以 以自已在教育技术论坛的日志做一个案例,来看自已是否能坚持完成这十天的学习记录 。因为自已教育技术课程相关课程教学前非 ...
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第五次实践任务
2018-10-19 20:13
这次的实践任务是学习在PPT中音频的使用。像我们平常所看到的在PPT中的某些小图标,在点击或者在鼠标移动到这些小图标的时候会发出某些声音,其实都是在动画窗格中为这些图标设置效果选项所得到的,操作过程比较简单。在有些情况下,我们会在播放PPT的时候希望背景音乐只播放到某张PPT就停止,但我一直不知道这个效果的设置 ...
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第六次信息技术课10月17日
2018-10-19 14:29
第六次信息技术课10月17日
这次信息技术课主要任务就是掌握思维导图的使用方法,思维导图是文本结构化处理的一种工具。还有就是掌握文本排版的方法。 思维导图的制作,我们借助的是信息化助手中的“思维导图”工具,这个工具很方便,很强大,可以自己按照自己的想法制作思维导图,还可以使用它里面本来就有的精美的模板。老师向我 ...
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第五次信息技术课10月10日
2018-10-19 14:12
第五次信息技术课10月10日
转眼间就第五次信息技术课了,好快。也越发的发现每一次信息技术课程的每次实践任务之间都存在着内在的联系。上次时间任务是将两个音频进行混音,而这次的任务是给PPT中添加这些音频。平时我在进行学习或者比赛的时候,已经知道一点简单的在PPT中添加音频的方法,那就是直接点“插入”→“插入音频”,然后就能添加 ...
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第四次信息技术课9月26日
2018-10-19 13:50
第四次信息技术课9月26日
总体来说,我感觉这次的任务难度相较于前几次任务上升了一些。这次我们要利用信息化助手中的声音处理为自己做一个自我介绍。 这个自我介绍的制作包括两部分——一部分是自我介绍的录制,还有一部分是在网上下载背景音乐,最后用信息化助手中的声音加工工具将这两个音频混音。 老师先把过程讲了 ...
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第三次信息技术课程9月19日
2018-10-19 13:15
第三次信息技术课程9月19日
通过上次对信息化助手安装及其使用方法的学习,这节课老师首先带着我们简单复习了上节课学习的内容,引导我们深入熟练使用信息化助手。 在接触到信息化助手之后,我真的是越来越觉得这个助手使很多问题和操作变得方便和简单。比如说格式转化,还有里面包含很多常用网址,浏览器,可以直接点,无需安装,省 ...
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第二次实践任务
2018-10-19 11:40
第二次实践任务的准备:u盘的准备 对分易分组 &nbs ...
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